学校简介
上海中学“创新素养培育实验项目”
发布日期：2008-04-16      已阅读次数：9565
上海中学“创新素养培育实验项目”要点
 
根据市教委的部署，2008年9月起将在上海市上海中学实施“创新素养培育实验项目”，以培养一批具有良好创新素养、科学精神与人文底蕴的学生。
学校注重以点带面，通过设置实验班，加大改革力度。2008年的招生，获上海市教委批准，学校将在去年的基础上增加50名自主招生名额，以选拔一批在数学、物理、化学、计算机、工程学（含机器人）等学科领域有兴趣的优秀应届初中毕业生。
自主招生的对象基本上进入实验班学习，主要培育特色有：
● 与上海交通大学、复旦大学、中科院上海分院等机构形成共同培养机制，大学教授、科研院所专家与研究员将到校主要承担实验班的专门课程与探究课程的教学，这些院校也将向实验班的学生开放相应的实验室。
● 实验班在数学、物理、化学、生命科学、计算机与自动控制等多个领域，提供相当于或略高于国外大学预科水平的课程，对部分符合条件、有需求的学生开设由美国大学委员会授权的部分美国AP课程。
● 学校配备大量的现代实验仪器与教学设备，开学时提供20个以上、到2009年底提供30个左右的现代化实验室供教育教学使用，大力推进学生的科学实验与课题研究，积极开展在数字化环境下的学习、探究与创新。
● 学校提供不低于500门的课程科目与模块供学生选择，提供1—3门双语授课的课程，以培养学生的兴趣、发现学生的潜质。
● 实验班的数理化教学，实行“双课本”制，即上海版教材与内容较为接近的国外有影响的学科原版教材（英语授课）同时使用。
● 采用大小班制、走班制、导师制等多元教学组织方式，在实验班增加学分制、绩点制、分流制等，为学生创新精神、实践能力与个性潜能的发展，提供更大空间。
这是一个好平台，帮助学生找到他们的发展兴趣与优秀潜质。
这是一个高起点，促进学生以开阔的视野逐步认识专业志向。
这是一个新突破，激发学生用良好的创新素养迎接未来挑战。
上海中学2008年自主招生对象总体要求：品行端正，热爱科学，身体健康，学习能力强，心理素质好，具有较强的创新精神和动手实践能力，综合素质评价各项指标优秀。
具体要求：
1、各科均衡发展，学习成绩名列学校前茅，具有一定的研究性学习能力和实验操作能力，在理科学习方面具有较强的竞争力。
2、各科均衡发展，学习成绩优秀，在数理化竞赛中获市级等第奖或在科技创新活动和实践活动中获市级等第奖。
自主招生报名与录取纳入上海市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中自主招生程序，具体方法如下：
1、统一网上报名。
2、择优选取320名左右的学生进行科学技能测试与心理素质测试。
3、择优选取160名左右考生进行为期1天的“科学探究实践活动”。
4、确定自主招生预录取名单报上海市教育考试院备案，中考后按学校公示的录取办法择优录取。
2008年应届学生入校后，学校将根据学生的学习情况、发展潜能与自主选择，分别进入实验班与通识班学习，实验班以自主招生的学生为主体。
 
                                                                                   上海市上海中学

                                                                                          2008年3月31日
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